「无论何物,出于自然的创造,都是好的,一经人手,便弄坏了。」不管有否读过《爱弥儿》,当镜头对准尚未被「污染」的孩子,随着和师长的互动、孩子间的交流,观众可会领略纯真的无限可能?露芙柏克曼继《好色情荼毒室》再施展直接图像魔法,被拍者不再排排坐,而是跳跳扎,出入各式课堂——算术、劳作、宗教、游泳、性教育……不一而足。尽管教育资源严重不足,在老师悉心培育下,廿五名多种族新移民小学生的三个学年,充分彰示成长何谓,教化何为。 移民背景下的教育纪录片,横跨三年和疫情拍摄,前面讲述不同背景的孩子在一起上德语课、数学课和外出去寺庙的场景美丽得像是童话,而结尾老师怀孕需要离开,找不到替补老师,移民家庭的小孩因为语言问题在德奥教育体制内早早坠落宛如现实惨痛的一击。


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