罗斯·特里尔《毛泽东传》有声书

简介：全书不仅体现出作者对于历史事件高度的敏感性，而且也渗透着政治学视角的理论穿透力，对于人物的情景分析更使历史出神入化，引导读者体味“故事”背后的时代困惑和制度机制，把毛泽东丰富的情感与的挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了中国革命的壮观图景。 特里尔的《毛泽东传》出版后，从学者到普通读者都对之赞誉有加。 ├── 1.1童年（1893-1910）.m4a
├── 1.2童年（1893-1910）.m4a
├── 1.3童年（1893-1910）.m4a
├── 1.4童年（1893-1910）.m4a
├── 1.5童年（1893-1910）.m4a
├── 2.1为何求知（1910-1918）.m4a
├── 2.2为何求知（1910-1918）.m4a
├── 2.3为何求知（1910-1918）.m4a
├── 2.4为何求知（1910-1918）.m4a
├── 2.5为何求知（1910-1918）.m4a
├── 2.6为何求知（1910-1918）.m4a
├── 3.1北京和上海的广阔世界（1918-1921）.m4a
├── 3.2北京和上海的广阔世界（1918-1921）.m4a
├── 3.3北京和上海的广阔世界（1918-1921）.m4a
├── 3.4北京和上海的广阔世界（1918-1921）.m4a
├── 3.5北京和上海的广阔世界（1918-1921）.m4a
├── 4.1组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.2组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.3组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.4组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.5组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.6组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.7组织工作（1921-1927）.m4a
├── 4.8组织工作（1921-1927）.m4a
├── 5.1斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.2斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.3斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.4斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.5斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.6斗争（1927-1935）.m4a
├── 5.7斗争（1927-1935）.m4a
├── 6.1把握未来（1935-1936）.m4a
├── 6.2把握未来（1935-1936）.m4a
├── 6.3把握未来（1935-1936）.m4a
├── 6.4把握未来（1935-1936）.m4a
├── 7.1抗日（1936-1945）.m4a
├── 7.2抗日（1936-1945）.m4a
├── 7.3抗日（1936-1945）.m4a
├── 7.4抗日（1936-1945）.m4a
├── 8.1圣人（1936-1945）.m4a
├── 8.2圣人（1936-1945）.m4a
├── 8.3圣人（1936-1945）.m4a
├── 8.4圣人（1936-1945）.m4a
├── 9.1正在成熟的桃子（1945-1949）.m4a
├── 9.2正在成熟的桃子（1945-1949）.m4a
├── 9.3正在成熟的桃子（1945-1949）.m4a
├── 9.4正在成熟的桃子（1945-1949）.m4a
├── 9.5正在成熟的桃子（1945-1949）.m4a
├── 10.1”我们熟悉的东西有些快要闲起来了“（1949-1950）.m4a
├── 10.2”我们熟悉的东西有些快要闲起来了“（1949-1950）.m4a 百度云盘